判断题“儿童是太阳,教育的一切措施都要围绕着他来运行”,这是儿童中心论的观点。

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3.问答题一天午后,一群小孩子在田间的小路上追逐着一只蜻蜓。突然,蜻蜓猛地撞在树干上摔了下来。翠贞扑上去捉住了它,几个孩子抢着要,闹成一团。陶行知恰好从村里走出来,见到他们在捉蜻蜓玩,便停下脚步,慈爱地抚着翠贞的小辫子问:“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?”翠贞想了一下,回答道:“吃虫子。”“吃露水”。另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说:“吃草、吃树叶,吃泥土!”陶先生拉着孩子们坐在田埂上说:“还是翠贞说得对。蜻蜓吃虫子,苍蝇、蚊子、水里孑孓它都吃,你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”陶行知从翠贞手里取过蜻蜓,高高举起,阳光下蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的,尾巴一撅撅的。陶先生又问:“蜻挺尾巴有什么用,谁知道?”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是指方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。在它饿急时,会将自己的尾巴吃去一截,不过,以后又会长出来。”接着他将蜻蜓的头部对着孩子们说它的眼睛很大,结构很复杂,有成千上万的小眼睛构成,可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着,一个小男孩伸出小手,小心翼翼地抚了一下蜻蜓的尾巴。陶先生说:“孩子们,我们观察生物,切不可将它捉来弄死。一只蜻蜓一年可以为人类消灭成千上万只蚊子。你们看,它在大自然中飞来飞去,多么自在,多么活泼!”请运用相关的教育教学理论知识分析上述案例。
4.单项选择题杜威所主张的教育思想被称作是()

A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.永恒主义教育思想
D.实用主义教育思想

6.多项选择题原始社会教育的特点是()。

A.无阶级性
B.为生产劳动服务
C.在社会生活中进行
D.教育手段极其简单
E.在特定场所进行

8.单项选择题罗马在共和时期有两种学校,分别为()

A.希腊语学校修辞学校
B.拉丁语学校文法学校
C.西班牙语学校法语学校
D.希腊语学校拉丁语学校

9.单项选择题在孔子的教育思想中,()居于首要地位。

A.道德教育
B.思想教育
C.农事教育
D.礼仪教育

10.单项选择题教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的()。

A.社会遗传功能
B.人的培养功能
C.本体功能
D.社会功能