问答题简述幼儿园语言教育的目标
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述皮亚杰理论对幼儿园课程的启示
2.名词解释直接教学模式
3.名词解释幼儿园课程的总结性评价
4.名词解释一元化理论
5.名词解释“五指活动课程”
6.名词解释反偏见课程
7.名词解释学科中心课程
8.多项选择题根据儿童的心理发展规律和学习特点组织课程内容——这是按照()组织幼儿园课程内容。
A.心理顺序
B.逻辑顺序
C.纵向组织
D.横向组织
9.多项选择题蒙台梭利课程模式中的教育内容有()
A.日常生活练习
B.肌肉练习
C.初步知识的学习
D.游戏
10.多项选择题下列对陈鹤琴课程正确的描述有()
A.提出“五指课程”
B.以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
C.以“做中教、做中学”为课程实施的方法
D.强调教师的直接教学作用
最新试题
瑞吉欧教育把()看成是教育系统中一切的中心。
题型:单项选择题
以下()属于蒙台梭利的视觉训练的教具。
题型:单项选择题
主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()可以让儿童创造性地验证和运用科学概念。
题型:单项选择题
特别需要强调的是,()在课程实施过程中对课程的评价具有十分重要的意义。
题型:单项选择题
数学教学中,交叉分类这一数学内容的难度较大,应放在()进行。
题型:单项选择题
()不是一种教育儿童的新方法,它是进步主义教育运动的一个重要组成部分。
题型:单项选择题
在幼儿园游戏与教学的优化结合中,()的结合方式操作难度大,需要教师善于把握儿童的所思和所感,灵活处理教师计划与儿童兴趣和需要之间的矛盾。
题型:单项选择题
()的概念能够表明斑克街儿童早期教育方案的最主要方面。
题型:单项选择题
()认定语言在人的认知发展中起了重要的作用。
题型:单项选择题
主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()提供了量化的方法和记录各种观察的方法,是所有科学活动不可或缺的一部分。
题型:单项选择题