A.法定监护
B.指定监护
C.委托监护
D.代理监护
E.收养监护
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A.拒绝接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童
B.分设重点班和非重点班
C.随意开除学生
D.处分学生
E.选用未经审定的教科书
A.有组织结构和章程
B.有合格的老师
C.有符合规定标准的教学场所及设施
D.有独立承担民事责任的能力
E.有必备的办学资金和稳定的经费来源
A.10周岁
B.14周岁
C.16周岁
D.18周岁
A.学习和培训
B.沟通和合作
C.培训和流动
D.交流和互访
A.育人为本
B.提高质量
C.促进公平
D.改革创新
A.简易程序
B.复杂程序
C.一般程序
D.听政程序
A.学校
B.未成年人监护人
C.教师
D.学生的亲戚
A.2006年9月1日
B.2006年6月29日
C.1994年10月31日
D.1986年4月12日
A.1990年9月1日
B.2006年6月29日
C.1994年10月31日
D.1986年4月12日
A.当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系
B.当事人的行为和主观动机之间的关系
C.当事人的行为和损害后果之间的因果关系
D.当事人是否是主观故意
最新试题
各级教育部门要积极推动建立健全学校法律顾问制度。
简述《教育法》对教育投入的规定
简述《教师法》对教师待遇的规定
简述《教师法》中对教师的定义
凡年满()的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()。
简述《教师法》中规定的人民政府对教师管理的职责
国务院和地方各级人民政府根据()()的原则,领导和管理教育工作。
简述《教师法》对教师义务的规定
县级以上人民政府可以适当()长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。
简述受教育者权利