A.适应幼儿园团体生活、情绪稳定B.不需要提醒,能饭后漱口C.会唱2/4拍的歌曲D.能分辨故事中人物行为的对与错
A.教师身上B.幼儿身上C.教师和幼儿身上D.区内的操作材料上
A.课程总目标和年龄阶段目标B.年龄阶段目标和单元目标C.单元目标和教育活动目标D.课程总目标、课程领域目标和年龄阶段目标