单项选择题训练发散思维应该遵循的步骤不包括()。

A.思考每方向尽可能多的答案
B.找出与众不同的答案
C.确定不同的思考方向
D.专注于某答案认真思考


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1.单项选择题“你问我卡车装货的方式,我告诉你,最好是以货车装载比较合理。”这句话运用的是()。

A.绿色思考帽
B.黄色思考帽
C.红色思考帽
D.蓝色思考帽

4.单项选择题“如果我们大力宣传这部影片,就很可能会打捞一笔。”这句话运用的是()。

A.红色思考帽
B.黑色思考帽
C.黄色思考帽
D.白色思考帽

9.单项选择题

阅读材料
德国一家公司要设计一台破核桃机,要求破出的核桃仁是较完整的两半,为此召开头脑风暴法会议进行讨论。
主持人:如何从核桃中获得的核桃仁是较完整的两半,要求又多、又快、又好。
甲:平常在家里用牙嗑、用手掰、用门掩、用榔头砸、用钳子夹
乙:应该把核桃按大小分类,各类桃核分别放到压力机上砸。
丙:可以把核桃蘸上某些物质、粉末,使它们变成同样大小的圆球,放在压力机上砸,可以不分类。(发展了一种设想)
主持人:大家再想一想,用什么样的力才能把核桃砸开,用什么办法才能得到这些力?
甲:需要加一个集中挤压力,用某些东西去冲击核桃,或者用核桃去冲击某些东西,就能产生这种力。
乙:可以用气动机枪射核桃,比如说可以用装泡沫塑料弹的儿童汽枪射。
丙:当核桃落地时,可以利用重力。
丁:核桃壳很硬,应该先用溶剂加工,使它们软化、溶解,或者使它们变得较脆,要使核桃变脆,可以冷冻。
戊:可以把核桃放在液体容器里,借助电、水力冲击它们破开。
主持人:如果我们用逆向思维来解决问题又会怎么样?
甲:要是核桃中有个小东西随着核桃长大,当核桃成熟时把其撑开,则最理想了。
乙:不应该从外面,应该从里面把核桃破开,把核桃钻个小孔,往里面加压打气。
丙:可以把核桃放在空气室里,往空气室里加高压打气,然后使空气室里压力锐减。因为核桃的内部压力不能立即降低,这时内部压力使核桃破裂,或者使空气室里的压力剧增剧减,交替进行,核桃壳处于变动、负荷状态,使之破裂。
在这次智力激励会议的进行中,只用10分钟就得到40多个设想,其中一个方案(在空气室压力超过大气压并随之降到大气压力以下,核桃壳破裂,核桃仁保持完好)获发明专利。另一方案是将核桃用夹子固定,再用空心钻头从顶部钻孔,通入高压空气破开核桃壳,得到较完整的核桃仁,整个工艺过程可在传送带上进行,实现了破核桃自动化。

材料中体现的创新方法是()。

A.列举法
B.头脑风暴
C.类比法
D.设问法

10.单项选择题“我有预感,教堂后面的那块地在几年以后一定会大大升值的。”这这句话运用的是()。

A.黑色思考帽
B.红色思考帽
C.白色思考帽
D.绿色思考帽