问答题

【案例分析题】小李是单位的技术能手，领导选派他作为兼职培训师给新员工做技术培训。讲到一半，电脑坏了，小李一紧张，不知道该讲什么了，内容知识点突然都忘了。授课过程中出现了很多不和谐的现象，睡觉、玩手机游戏、手机铃声频响、发短信、聊与课程无关的内容；气氛沉闷、走神、迟到、旷课；学员在课堂上接听电话、交头接耳、频繁走动。小李想搞点互动的小组活动，可是发现教室里的椅子不能移动，活动没法开展。临近下课，发现还有一小半内容没讲完。请根据案例分析：这些不和谐现象反映了什么问题，该如何应对？

答案：这些不和谐现象反应出以下问题：
（1）学员学习动机不足。
（2）前期培训需求调研不完善，课程主题内容...

你可能感兴趣的试题

【论述题】如何理解培训沟通中的“一个中心，两个基本点”？

答案：（1）“同理心”。
正确了解他人的感受和情绪，相互理解、关怀和情感上的融洽。

【简答题】怎样理解国网公司宗旨？

答案：（1）服务党和国家工作大局、服务电力客户、服务发电企业、服务经济社会发展。
（2）体现了公司政治责任、经济责任...