A.能够兼顾公平与效益
B.对现代科技发展具有更大的适应能力
C.有利于培养高素质人才
D.有利于教育逐渐普及
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A.我国古代学制萌芽于西周,现代学制从新中国开始建立
B.壬寅学制是旧中国近代学制的开端
C.癸卯学制也即《钦定学堂章程》
D.壬子癸丑学制是以德国学制为蓝本制定的
A.高等教育越来越大众化
B.高等教育机构中学生的成分发生了变化
C.高等教育形成多级层次
D.高等教育机构的日益多样化
A.第一个由国家正式颁布的学制
B.由管学大臣张百熙制定
C.该学制的最大特点是修业年限长
D.该学制并未得到实施和推广
A.张之洞
B.荣庆
C.张百熙
D.蔡元培
A.实行中华人民共和国新学制
B.把工农干部的速成教育和工农群众的业余教育纳入学制系统
C.明确规定了班主任取代级任导师
D.制定了发展教育事业的“三个结合”“六个并举”原则
A.加强基础教育,有步骤地实施九年义务教育
B.调整中等教育结构,大力发展职业技术教育
C.改革高等教育招生与分配制度,扩大高等学校办学自主权
D.基础教育权属于地方,学校逐步实行校长负责制
A.中国政府计划实行强迫义务教育的第一道正式法令是《学务纲要》
B.德国的义务教育刚开始是因为宗教原因而出现的
C.壬子癸丑学制明确规定处初级小学四年为义务教育
D.到20世纪20年代,各资本主义国家已基本普及了初等义务教育
A.强制性
B.普遍性
C.基础性
D.免费性
A.把教育看成是个人一生中连续不断的学习过程
B.任何需要学习的人,可以随时随地接受任何形式的教育
C.是一切时间、一切地点、一切场合和一切方面的教育
D.学习的时间、地点、内容、方式均由个人决定
A.教育制度不等于学校教育制度
B.教育行政制度是教育制度的组成部分
C.学校教育制度是教育制度体系中最严密、最有效的基本制度
D.现代教育制度也即学校教育制度
最新试题
与工业技术革命时代的大生产性质的矛盾越来越尖锐,与工业技术革命所推动的普及初中教育甚至是高中教育的发展趋势相矛盾的学制是()。
关于义务教育的起源与发展,以下表述正确的有()。
癸卯学制的参与制定者包括()。
以下关于壬寅学制的叙述错误的是()。
以下不属于终身教育的主要观点的是()。
学制内容中主要受到经济因素影响的是()。
允许智力超常学生跳级,实行特殊招生,设立特殊学校与特殊班级。这说明()是调整教育结构和建立学制的依据之一。
以下壬寅学制的表述正确的有()。
国家要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利,任何阻挠义务教育的行为都要承担法律责任。这体现了义务教育的()。
能够发展出名牌大学,并且培养杰出人才,需要采用的学制一般是()。