关于种子的数量，你同意下面小朋友（）的说法。

单项选择题

某组同学做了以下实验：取两个培养皿，编号为“A”、“B”，分别倒入适量的水，各放入一些黑豆种子。将A组置于有光的环境中，B组置于黑暗环境中，其他环境条件相同且适宜。

关于种子的数量，你同意下面小朋友（）的说法。

A.小明：每组都放1颗，节省材料
B.小强：每组都放3颗，减少偶然性
C.小红：随意放，放几颗都没关系

1.单项选择题 某组同学做了以下实验：取两个培养皿，编号为“A”、“B”，分别倒入适量的水，各放入一些黑豆种子。将A组置于有光的环境中，B组置于黑暗环境中，其他环境条件相同且适宜。
如果实验现象是A、B两组种子都萌发，那么根据此现象作出的结论是（）。

A.黑豆种子萌发一定要有光
B.黑豆种子萌发不需要光
C.黑豆种子萌发不能有光

2.单项选择题 某组同学做了以下实验：取两个培养皿，编号为“A”、“B”，分别倒入适量的水，各放入一些黑豆种子。将A组置于有光的环境中，B组置于黑暗环境中，其他环境条件相同且适宜。
假设“黑豆种子萌发必须要有光”，那么实验现象应该是（）。

A.假设成立的话，“B”组种子发芽，“A”组种子不发芽
B.假设成立的话，“A”组种子发芽，“B”组种子不发芽
C.假设成立的话，“两组种子都发芽

3.单项选择题 某组同学做了以下实验：取两个培养皿，编号为“A”、“B”，分别倒入适量的水，各放入一些黑豆种子。将A组置于有光的环境中，B组置于黑暗环境中，其他环境条件相同且适宜。
实验是研究黑豆种子发芽是否需要（）。

A.温度
B.水分
C.光

4.单项选择题当我们把生态瓶的水弄浑浊后，发现鱼儿游动的速度变快了，而且还不停地浮到水面上，这是因为（）。

A.该生态环境不适合鱼儿生活
B.该生态环境适合鱼儿生活，它很愉快
C.我不是鱼，我不知道

5.单项选择题维护生态平衡最好的方法是（）。

A.进行人工饲养和培育
B.保护适合生物生活的环境，减少人为影响
C.人为地把更多种类的生物组合在一起，为生物搭建复杂的食物网

6.单项选择题把蚯蚓放在盒子中间，有些蚯蚓先爬向光亮处，最后又爬到黑暗处，这说明（）。

A.蚯蚓喜欢黑暗，不喜欢光亮
B.蚯蚓不喜欢干燥，喜欢潮湿
C.蚯蚓有时候喜欢光亮，有时候喜欢黑暗

7.单项选择题根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出食物链：（）。

A.螳螂→蝉→黄雀
B.蝉→螳螂→黄雀
C.树→蝉→螳螂→黄雀

8.单项选择题种子发芽的过程中最先出现的现象是（）。

A.长出嫩芽
B.种皮破裂
C.种子膨大

9.单项选择题小红突然发现有很多蚯蚓从饲养箱中爬到箱子外，导致这一情况的原因可能是（）。

A.饲养箱中太干燥了
B.饲养箱中氧气太少了
C.两者都有可能

10.单项选择题生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（）的。

A.灰色
B.绿色
C.黄色