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教研活动模式应由()四部分构成。
学法设计是指学习方法指导的设计。
教研活动的意义在于利用教师资源解决教学中的问题。
说课稿的撰写在性质方面,应是“备课研究文章”的性质。
教法设计是对该课教学采用哪些教学方法的设计。
教研活动的优势有()。
教研活动具有长期性。
根据教师的实际与备课的需要,可以把教学方法分为()和综合教学方法。
教师教学一般分为哪些阶段()?
结课有利于解决教学、教研的问题。