A.能够很好地理解和运用数概念来表示物体的量B.要有长度守恒和距离守恒的观念C.要能理解计量就是把一个整体单位划分为许多相等的小单位D.要能够理解集合概念和几何形体概念
A.按物点数B.比较相邻数C.数量与数字匹配D.用多种感官计数
A.没有具体的目标和计划B.学前儿童可以自由选择活动材料和内容C.教师以间接指导为主D.组织形式以个别活动和小组活动为主