托马斯根据气质的维度将儿童划分成（）、（）和（）三种类型。

填空题托马斯根据气质的维度将儿童划分成（）、（）和（）三种类型。

1.填空题在日常生活中，教师和家长应注意帮助幼儿发展其气质类型的（）消除和改造气质类型的（）。

2.单项选择题幼儿自我意识发展的重要标志是（）

A.自我评价
B.自我体验
C.自我控制

3.问答题何如根据儿童的特点培养其观察力？

4.问答题如何根据幼儿感知觉的规律组织幼儿园教育活动？

5.单项选择题长期生活在噪声中的幼儿逐渐产生了适应先想，这表明其听觉感受性（）

A.提高
B.降低
C.丧失

6.单项选择题对感知的测查来看，幼儿感知能力的发展趋势是（）

A.配对-指认-模糊命名-精确命名
B.指认-配对-模糊命名-精确命名
C.模糊命名-精确命名-配对-指认

7.单项选择题感觉分析器在收到刺激的持续作用后，其感受性发生变化的现象是（）

A.对比
B.知觉
C.适应

8.单项选择题幼儿经常把鞋子穿反，这是由于（）尚未发展好。

A.时间知觉
B.空间知觉
C.方位知觉

9.填空题（）岁是图形知觉的敏感期，所以这个年龄是学习识字的最佳年龄。

10.填空题儿童最容易掌握的颜色名称是（），其次是（）、（）。