A.关怀是不带占有性的关怀
B.它是一种“我会接纳你,因为是你”的态度
C.工作者需要赞同或接纳案主的外显行为及表现
D.工作者能充分运用同感了解案主的内心心理状况
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A.卡尔·罗杰斯
B.明纽秦
C.阿尔波特·埃利斯
D.萨提亚
A.直接治疗中的四种沟通技巧在间接治疗过程中同样有效。
B.间接治疗也可以通过与案主直接会谈进行治疗。
C.案主的生活环境中最重要的他人包括重要他人与并行者。
D.这种方法是通过改善案主的生活环境而达到治疗的目的。
A.对于案主因知觉扭曲或缺乏知识而产生错误的观念,个案工作者可以直接用正确的知识纠正他们的错误观念。
B.个案工作者去主导案主思考和谈论自己的感受和经历。
C.个案工作者可以采用引导技巧帮助案主谈及一些隐私。
D.个案工作者可以引用别人对与案主的看法来纠正案主错误的自我形象。
A.使用同感技术
B.修正行为模式
C.修正非理性信念系统
D.提供治疗的氛围
最新试题
在询问过程中,社会工作者应当将问题重点放在服务对象的过去,而不是可以掌握的现在。
弗洛伊德将认知理论引入到行为主义。
在人本主义辅导过程中,服务对象可以毫无畏惧地表达自己的情绪。
个案工作的沿革与发展主要包括萌芽时期、职业化时期、科学化时期、多元化时期整合时期和发展反思阶段。
系统脱敏法的三个步骤是松弛训练、定出焦虑层次表、进行系统脱敏程序。
操作制约包括强化、正增强和负增强。
鼓励是笼统评价个人素质,不用针对具体情景或服务对象的具体行为和话语。
讨价还价情绪反应的第二个阶段。
人本治疗模式在哲学基础和方法论上主要受到了人道主义、现象学和存在主义的影响。
罗杰斯认为,人本治疗法的辅导过程中最重要的是协助服务对象宣泄情绪,而不是探测事件的细节。