A.可以自行更换角色,但角色意识不强B.游戏的嬉戏性强,目的性差,需要教师一定的提示才能坚持游戏主题C.计划性差,能独立进行角色分配D.往往因准备道具、材料而忘了游戏的目的
A.不断丰富幼儿的生活经验B.引导幼儿深入理解文艺作品C.引导幼儿创造性地表演D.引导幼儿自主管理表演过程