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五段式创新教学模式的基本 部分,由两个板块、三个内容、六个环节组成。
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民族英雄戚继光“抗击倭寇”期间所作《望阙台》表达了浓厚的爱国主义精神。
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《兵迹》中说:“民物相攫而有武矣”,说明武术起源于狩猎。
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