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下列各项中,不属于黄侃所训诂方式的是()
A.互训
B.义界
C.随文注释
D.推因
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单项选择题
提出“圣人制字,有义而后有音,有音而后有形,学者之考字,学者之考字,因音以得其义。治经莫重于得义,得义莫切于得音”的学者是()
A.王念孙
B.段玉裁
C.戴震
D.王筠
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单项选择题
下列各项中,开创了辞书编纂“部首编排法”的著作是()
A.《说文解字》
B.《玉篇》
C.《康熙字典》
D.《字汇》
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