试简析《郑和下西洋》教学片断中的提问存在什么问题? 《郑和下西洋》教学片断 师:郑和是不是我国历史上的一位出色的航海家? 生:是。 师:他是不是我国历史上的探险家? 生:是。 师:我们为有这样伟大的历史人物感到自豪吗? 生:自豪。
出现反复提问。问题毫无价值、学生无需动脑筋的问题,容易造成学生脑疲劳,影响学生思维深度的发展。问题的水平有限。