A.基础不足
B.创新不足
C.内容过多
D.调研不足
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A.“时代楷模”
B.“最美教师”
C.国家级教学名师
D.特级教师
E.国家级教学成果奖
A.学前教育
B.职业院校
C.高等学校
D.民办学校
E.乡村中小学
A.党性强
B.家庭好
C.业务精
D.有威信
E.肯奉献
A.业务培训
B.职务聘任
C.教龄和工龄计算
D.表彰奖励
E.科研立项
A.规模
B.结构
C.数量
D.质量
E.能力
A.确保方向
B.强化保障
C.突出师德
D.深化改革
E.分类施策
A.有理想信念
B.有责任担当
C.有道德情操
D.有扎实学识
E.有仁爱之心
A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
B.人民日益增长的美好生活需要和社会生产之间的矛盾
C.人民日益增长的物质文化需要和社会生产之间的矛盾
D.人民日益增长的物质文化需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
A.重要资源
B.第一资源
C.主要资源
D.关键资源
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建设教育强国新时代所具有的四大特征包括()。
根据《新时代教师队伍建设》课程,以下不属于教师科研基本素质的是()。
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中国特色社会主义进入了新时代,开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。我国社会主要矛盾已经转化为(),人民对公平而有质量的教育的向往更加迫切。