在跳高技术动作的助跑与起跳阶段，抓住助跑倒数（）摆动腿落地时的“滚动“动作，充分蹬伸，推髋向前，完成积极地起跳腿近步放脚动作，从而进入起跳阶段。

直观教学法是指通过教师演示动作，使学生建立动作概念，形成动作表象的教学方法，下面不属于直观教学方法的是（）。

投掷标枪为了投掷更远，需要有引枪。“引枪”的过程属于（）。

教材分析核心的最里层是教材的（）。

在乒乓球比赛中，运动员发球时，握拍的右手由右侧身体上方向左斜下方挥拍，击球的中下部，往左下部摩擦。他发出的球为（）

以下哪一项不属于体育教学方法改革与发展趋势（）。

在学习快速跑时，教师给学生做摆臂动作示范时，最应采用（）。

下列关于各种体育比赛的说法，错误的是（）

体育教学目标可分为（）和个人目标。

在体育教学过程中，首先要着力引发培养学生的体育兴趣，然后再在体育教学实践中有意进行强化，是贯彻了（）。