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在分析评价法中,行为法是根据客观标准对员工的工作行为进行评价的方法,典型的行为法有目标管理法。()
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工作规范又称岗位规范或任职资格,是指任职者要胜任某项工作必须具备的资格与条件。()
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认知学派学习理论一般认为,学习是一种组织作用,是学习者对情境的认知、顿悟和理解,是学习者知觉的再构造或认知结构的变化。()
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