A.婴儿理解语言意义; B.婴儿口语发展; C.婴儿开始学习外语; D.婴儿掌握语法理解抽象词汇及综合语言能力开始形成; E.婴儿辨别言语来源方向。
A.超过; B.比较接近; C.落后于; D.完全持平于; E.大致一样。
A.构音障碍; B.发音障碍; C.共鸣障碍; D.音量障碍; E.嗓音障碍。