下列表述中，属于个人本位论的观点的是（）。

单项选择题下列表述中，属于个人本位论的观点的是（）。

A.教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民。
B.个人的发展依赖于社会，受社会制约。
C.人生来就有健全的本能，教育的职能在于使这种本能不受影响。
D.教育过程就是把社会的价值观念或集体意识强加于个人

1.单项选择题（）是一个班级体。

A.校
B.班
C.文
D.学

2.单项选择题新手型与专家型教师的课和（）。

A.课标
B.课价
C.课备

3.单项选择题随机进入摸式是在（）理论的基础上发展起来的。

A.最近发展区
B.发生认识论
C.有意义接受学习
D.认知建构主义

4.单项选择题在教育过程中，教师进行实验演示，使学生得到感性知识，这属于（）。

A.实物直观
B.模象直观
C.言语直现
D.感性概括

5.单项选择题儿童犹如一块“白板”，他的著作是（）。

A.《早期儿童心理学》
B.《教育漫话》
C.《论演说家的教育》
D.《民主主义与教育》

6.单项选择题下列选项中。不属于弗洛伊德启示的是（）。

A.优化人格构建的初始环境.
B.建立健康的心理防御机制
C.倡导儿童游戏，重视情绪疏导
D.重视

7.单项选择题初中生的情绪特点不包括（）。

A.半外露、半隐蔽性
B.情绪
C.以积极的方式反应

8.单项选择题马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）

A.保证学生身心的正常发展
B.保证学生素质的和谐发展
C.教育与生产劳动相结合
D.教育理论与实践相结合

9.单项选择题教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）

A.智力发展与创造力发展的关系
B.现实发展与未来发展的关系
C.智力发展与体力发展的关系
D.思想发展与心理发展的关系

10.单项选择题教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

A.评价作用
B.选拔作用
C.决定作用
D.主导作用