行为技能训练中的哪一项成分是“给学习者表扬或对他的目标行为给予纠正”？（）

‏“使用塑造让病人在手术后走路“是使用塑造的哪一项功能？（）

‏要使行为技能训练方法中的示范有效，（）对于（）应该具有相似或更高的地位。

‏行为技能训练方法中的哪一项成分是“告诉学习者怎样做出正确的行为”？（）

卡拉就职于一家儿童玩具厂，她的工作是操作一台玩具塑料部件铸模机。塑料板通过传送带送入机器，当一片塑料板送入机器时，机器就会“咔哒”一声，接着冲床把塑料板压制成型。每次压模的时候，机器上的水压管中会有一小股气流冲到卡拉的脸上。这股气流并不构成什么危险，却使卡拉在机器每压一张模时就眨一下眼。后来，卡拉发现，即使气流还没喷到脸上，只要机器“咔哒”一响，她就会眨一下眼。再后来，卡拉一听到“咔嗒”声就把头转向一边，这样就避免了气流喷到脸上。此事例中的反应性条件反射是（）。

冰冰的工作是为一个广告公司将四种不同颜色的广告按照一定顺序装进信封里。你教给她背诵工作中的步骤（"红、黄、蓝、绿"），冰冰就能正确地工作了。在这个例子中，你使用了什么方法让冰冰正确地完成行为链？（）

​行为技能训练方法中的哪一项成分是“给学习者练习正确行为的机会”？（）

米琪是个有言语障碍的自闭症孩子，她的老师用躯体促进的方法教她打字以使其能与人交流。她打字的时候，老师握着她的手。米琪用打字的方法进行交流已经一年多了，但她的老师还在提供躯体促进。如果老师不握她的手，米琪就不打字。所以，老师继续给予躯体促进，而米琪继续用打字进行交流。‏为什么米琪一直都不能摆脱躯体促进？如何改进这位老师的方法使米琪学会独立地打字？从行为矫正的观点看，对以上问题的回答最合理的是（）。

在给儿童问题行为下操作性定义时，描述为“攻击性行为”是操作性定义中的（）。

‎“使用塑造在语言治疗中让患者说出的声音提高“是使用塑造的哪一项功能？（）