古代的“试儿”又被称为（）。

单项选择题古代的“试儿”又被称为（）。

A.洗儿会
B.吐情
C.自纪
D.抓周

1.单项选择题以下不属于加德纳的主要著作是（）。

A.《智能的结构》
B.《艺术的涂抹》
C.《儿童的判断与推理》
D.《开发智能》

2.单项选择题克鲁普斯卡娅强调学校的任务是（）。

A.把学校办成读书的学校
B.把学校办成劳动的学校
C.培养全面发展的，既能从事脑力劳动又能从事体力劳动的人
D.保证孩子健康成长

3.单项选择题蒙台梭利认为在成人和儿童之间建立适合儿童身心特点的环境——（），这是蒙台梭利经过仔细地研究之后，认定的一种最为适合儿童身心发展需要的环境。

A.幼儿园
B.幼儿之家
C.托儿所
D.学校

4.单项选择题距今约十至二三十万年的旧石器时代中晚期，远古社会由原始人群阶段进入（）。

A.前氏族社会
B.母系氏族社会
C.父系氏族社会
D.军事民主制社会

5.单项选择题《哈多报告》指出良好的家庭是（）儿童的最佳环境，但同时认为保育学校对城市儿童的发展有重要作用。

A.0~3岁
B.3~6岁
C.5岁以下
D.6岁以下

6.单项选择题对儿童的视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉等感官教育，卢梭特别重视（）训练。

A.嗅觉
B.听觉
C.视觉
D.触觉

7.单项选择题卢梭把（）视为人生的青春期。

A.12—15岁
B.12—18岁
C.15—18岁
D.15—20岁

8.单项选择题日本教育史上的一个非常重要的教育法令是（）。

A.《小学校令》
B.《师范学校令》
C.《学制令》
D.《幼儿教育法》

9.单项选择题1918年10月16日苏维埃政权颁布的《统一劳动学校规程》规定：在统一学校中还包括幼儿园，对所有（）儿童实行统一的、免费的幼儿园义务教育。

A.0-3岁
B.3-6岁
C.4-6岁
D.6-8岁

10.单项选择题由于受（）的影响，人们无论是在社会教育（包括学校教育）还是家庭教育中，都忽视儿童的身心特点，忽视儿童的爱好及需要，对儿童的要求整齐划一，方法简单粗暴。

A.性善论
B.预成论
C.性恶论
D.原罪说