单项选择题长期处于高焦虑状态不会直接导致()
A.过度焦虑反应
B.精神抑郁症
C.焦虑性神经症
D.精神障碍
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1.单项选择题在雷札鲁斯压力的挑食模式中,情绪常被视为压力的()。
A.结果
B.导因
C.反映
D.表现
2.单项选择题儿童除用身体与动作寻找新方法外,开始运用表象模仿别人做过的行动解决眼前问题,这是()的显著特征。
A.前运算时期
B.智力的综合时期
C.手段与目的的分化并协调期
D.感知运动智力时期
5.多项选择题()的家庭教育主要表现为家长或监护人对孩子放弃,推诿责任或无力过问,使孩子处于一种脱离家教调控的状态。
A.过分溺爱型
B.放任型
C.失控型
D.过分专制型
6.单项选择题父母要努力缩短和孩子之间的心灵距离,和孩子密切相处,最好的途径是()。
A.培养共同爱好
B.把自己变成孩子
C.把握沟通时机
D.学会倾听
8.单项选择题孕妇在孕期要劳逸结合,可以()
A.照常工作
B.蹲着工作
C.整天卧床休息
D.长时间工作
9.单项选择题()的社会学习理论主要强调道德的行为成分。
A.霍夫曼
B.皮亚杰
C.班杜拉
D.柯尔伯格
10.单项选择题不属于弗洛伊德人格结构三个层次的是()。
A.超我
B.真我
C.本我
D.自我
最新试题
培养学前儿童的创造力,促进学前儿童创造力发展,父母应该()。
题型:多项选择题
据国内外的经验,指导家庭教育的一般途径和方法有以下几种:一.(),二.家庭会议,三.家庭教育咨询,四.家长委员会,五.利用各种宣传工具。
题型:单项选择题
感染性指的是人的情感在教育中的作用,也就是人们平常所说的()。
题型:单项选择题
遗传素质仅仅提供了在某方面特殊技能专长得以发展的可能性,具备了一些有利的生物条件。其主要原因还是后天生活环境的熏陶和()。
题型:单项选择题
()是世俗封建主的主要教育形式,主要通过家庭教育实施。
题型:单项选择题
家长的文化素养对子女的学习、品德有重要影响,二者一般成()。
题型:单项选择题
(),既是维护整个封建社会秩序的大纲,也是稳定家庭关系,进行家庭教育的大纲。
题型:单项选择题
()的家庭教育是最先进最优越的,从本质上不同于其他一切形式的家庭教育。
题型:单项选择题
骑士教育的实施划分为三个阶段,从出生到七八岁以前为第一阶段,第二阶段为(),十四五至二十一岁为骑士教育的最后阶段。
题型:单项选择题
家庭环境对人身心发展的影响作用是相当广泛的,但归纳起来,主要体现在两个方面,一是个性的形成,二是()。
题型:单项选择题