说课与备课的主要目的相同。

后续研究的作用有哪些（）？

讲解法、谈话法属于综合教学法。

说课的作用有哪些（）。

（）是对教研思路与教研规律的反映，是教研活动的指南。

根据教师的实际与备课的需要，可以把教学方法分为（）和综合教学方法。

简述后续研究的作用。

备课能提高教师教学与教研的效益。

学法设计是指学习方法指导的设计。

学情分析可加强教学的针对性和预见性，提高效益。