A.在两种语言上改善了儿童的语言技能 B.改善了儿童原来的语言,但无助于儿童习得第二语言 C.改善了儿童的第二语言,但无助于儿童习得原来的语言 D.对儿童学好任一语言都没有帮助
A.种类;程度 B.程度;种类 C.紧急程度;新近程度 D.新近程度;紧急程度