A.正相关
B.负相关
C.因变量
D.自变量
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A.按临床资料的性质进行分类整理
B.按临床症状的性质进行分类整理
C.根据需要编制分类整理程序
D.根据需要使用恰当的分类表
A.能够询问目标群体的每个成员
B.均衡地使用目标群体的代表性子群
C.希望避免研究偏见
D.确保研究可被轻易复制
A.关键点
B.主导症状
C.参照点
D.必要条件
A.现实的临床表现
B.成熟的治疗理论
C.丰富的临床经验
D.异常行为的原因
A.生物学
B.社会学习
C.行为主义
D.格式塔心理学
A.心理咨询对某些心理问题不一定能起作用
B.与心理有关系的问题都应彻底解决
C.心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺
D.心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见
A.替代学习
B.自我实现
C.自我奖赏
D.行为自控
A.哭泣
B.锻炼
C.做梦
D.大笑
A.消除症状
B.系统治疗
C.识别转诊
D.精神分析
A.难度
B.可靠性
C.理解性
D.有效性
最新试题
合理情绪疗法认为所有的情绪困扰都是来自不合理信念。
精神科药物和认知行为治疗可有效根治广泛性焦虑障碍,停药后症状不会复发。
男性在更年期阶段会表现出性器官萎缩、性欲减退的特点。
情感表达一般只做正性情感的表达,尽量不做负性的情感表达。
记忆具有高度选择性,对自我概念进行修正和改变,从而影响个体的自我形象。
知道错觉,就可以避免错觉的产生。
所有的不合理信念都会导致情绪困扰。
专业责任是助人专业人员有充实自我,具备充分专业条件的责任。
儿童逻辑思维能力的开发,并不是越早越好。
在学校特定的咨询情境中,咨询中会涉及知情同意、胜任力、保密的限制、父母权利、法定报告、预警义务等问题。