A.教学设计主要是教学前的教案,教案写好了,教学设计的工作就结束了; B.教学设计是一个桥梁,有助于教学理论和教学实践紧密结合; C.对于有经验的教师来说,也必须重视教学设计; D.有利于教学工作的科学化,便于教师进行反思,促进教师的快速成长。
A.保存 B.另存为 C.版本 D.另存为HTML
A.学习者一般共性特征分析 B.学习者家庭教育分析 C.学习者差异特征分析(主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析) D.学习者初始能力水平分析