A.寻求共约性的逻辑统一
B.以审美主体与审美对象的不同关系为依据
C.和谐分类
D.以人在实践活动基础上产生的审美对象的历史展开为基础
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A.《西方美学》
B.《美学概论》
C.《美学》
D.《美学导论》
A.下述说法均不正确
B.包括西方古典美学和西方现代美学为一体类型体系
C.把西方古今类型和非西方美学类型结合在一起的类型体系
D.从西方古典美学的结构而来的体系
A.崇高
B.悲剧
C.荒诞
D.悲态
A.不悲之中包含着更深层的悲
B.主体终将战胜客体
C.人与社会、宇宙不能同构
D.人与人不能沟通
A.悲剧
B.崇高
C.荒诞
D.丑
A.生成性
B.历史性
C.审美形态
D.审美范畴
A.都是人的变化
B.事物的变形
C.事物关系的变形
D.整个世界图景的变形
A.美的客体具有物的尺度的完善性
B.美的对象符合人的尺度,与人有由历史实践活动而来的内在同一性
C.形式和内容的统一
D.美具有一切审美对象都有的形象可感性
A.主体—客体模式
B.现象—本质模式
C.矛盾—统一模式
D.一般—典型模式
A.性质上的柔与刚
B.空间上的大与小
C.时间上的疾速与缓慢
D.力量上的大与小
最新试题
在西方美学研究史上,关于美学的研究对象,有以下哪三种主要观点?()
《美学教程》一书认为,()能够更加全面、准确地阐释审美发生与美的起源这一问题。
在美的产生过程中,人们对实用价值的认识先于对审美价值的认识。从实用价值到审美价值的过渡中,()起了中间环节的作用。
关于美学与其他学科的关系,以下说法错误的是()。
学习美学的方法包括()等。
关于审美发生的“生物本能说”,下列说法正确的是()。
审美的发生标志着()的建立。
关于通过探究儿童艺术心理学的方法研究审美的发生,以下说法正确的是()。
“美学”的概念最早见于()一书。
关于美学思想,以下说法错误的是()。