A.采用年级量表分B.信度研究结果显示该测验的重测信度偏低C.因素分析结果显示该测验与设计构想相吻合D.常模为高一至高三年级E.建立了区域性常模
A.编码测验B.常识测验C.分类测验D.接龙测验E.补缺测验
A.常识测验B.接龙测验C.分类测验D.填图测验E.编码测验