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个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应 ()
A.有针对性
B.因材施教
C.抓住成熟期
D.循序渐进
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B.遗传决定论
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于1939年出版,以前苏联()为主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广。
A.巴班斯基
B.赞可夫
C.凯洛夫
D.申比寥夫
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