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儿童的第一反抗期多出现在( )。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.少年期
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个体自我形象逐渐达到稳定的时期是( )。
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.成年早期
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在儿童获得言语的过程中,强调环境重要作用的言语获得理论是( )。
A.行为主义理论
B.文化相对论
C.相互作用论
D.预先决定论
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