A.证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平 B.为学生的学习定步调 C.强化学生的学习,巩固对知识的掌握程度 D.评定学生的学习成绩 E.查明学生的学习准备和不利因素
A.建构主义 B.人本主义 C.认知主义 D.行为主义 E.结构功能主义
A.Excel B.写字板 C.IE浏览器 D.Wps office