A.独立的人格、一份养活自己的工作
B.对人间自由幸福的渴望
C.对更高精神境界的追求
D.纯洁的爱情、社会地位和财富

A.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是简爱的两个基本动机。
B.《简·爱》这一故事主要发生在劳沃德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家三个地方，其中桑菲尔德庄园最重要。
C.简·爱在劳沃德学校认识的第一个朋友是潭波儿小姐，最喜欢的老师是海伦。
D.小说中由彼此对立自然因素如冰与火、丽日与风雨构成的比喻形象，呼应着主人公内心的矛盾和斗争。

A.在盖茨海德府，简爱因为没有听舅母的话，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。
B.劳埃德建议里德太太送简爱去学校。
C.里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简爱。简爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。
D.重病一场，过了很久才慢慢恢复健康。她再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把她送进达劳沃德孤儿院。

A.伯莎•梅森
B.格雷斯普尔
C.英格拉姆小姐
D.塞丽娜•瓦伦

A.圣约翰先生
B.汉娜
C.玛丽
D.黛安娜

A.首饰店
B.甜点店
C.绸缎店
D.饭店

A.里德太太
B.贝茜
C.乔治安娜
D.伊莉莎

A.里德太太
B.约翰•里德
C.贝茜

A.《简・爱》成功地塑造了一个出身寒微，相貌平平，看似柔弱而内心刚强，极具韧性的家庭女教师简・爱的形象。
B.《简·爱》中的罗切斯特与简・爱互诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。罗切斯特拐弯抹角地试探简・爱，而简・爱则极力维护自己做人的尊严，最终导致简·爱没能接受罗切斯特的爱情。
C.“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!”简・爱对罗切斯特说的这段话，表现了她独立倔强的个性和追求平等爱情的精神。
D.简・爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以独立的人格和勇敢的个性贏得了罗切斯特的爱情。

A.不甘平淡，追求高远。不甘洛伍徳学校平淡的生活，登求职广告应聘家庭教师。
B.善良淳朴，富有爱心。在舅妈里德太太病危时，简・爱不计前嫌，坐车一百多英里前去探望。
C.勇敢自尊，真诚专一。拒绝圣约翰的求婚，在罗切斯特失去健康和财富之后，简·爱重新回到他身边。
D.刚强勇敢，勇于反抗。在洛伍德学校，替好朋友海伦・彭斯打抱不平，与校长对抗。