判断题

“多例比较策略”是建立概念阶段主要的教学组织策略之一。

答案：错误

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在概念的引入教学阶段通常较多的是运用表象语言。

答案：错误

小学数学概念通常是以命题（定义）的形式予以呈现的。

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