小明的左手略有残疾，王老师认为虽然他的左手不太方便，但他的求学意志强烈，也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。

单轨学制有利于培养高素质人才，但加大了阶级之间的差距，加剧了阶级的对立，不利于社会的发展进步。

一个先天失明的人难以成为画家，生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。

有关学科德育渗透的途径，说法正确的是（）。

关于作业的布置与批改，教师应该要做到（）。

基础性是义务教育最本质的特征。

博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著，因此他被誉为“课程理论之父”。

以下做法体现了因材施教原则的是（）。

关于布置与批改作业，下列说法正确的有（）。

现代班级管理强调以教师为核心。