A.上松下紧
B.方正均匀
C.横轻直重
D.穿插呼应
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A.甲骨文
B.金文
C.籀文
D.蝌蚪文
A.红色
B.绿色
C.紫色
D.蓝色
20世纪80年代初,一幅《父亲》震惊了中国画坛,不论是在题材内容上还是在形式语言上都具有革新的意义,这幅画的作者也由此被誉为20世纪80年代中国画坛的一面旗帜,这幅画的作者是()。
A.张大千
B.罗中立
C.吴强年
D.陈丹青
A.海瓷
B.山水画
C.雕塑
D.青铜器
A.磨制石器
B.机制石器
C.磨制玉器
D.磨制铜器
A.注重审美性,忽视实用性
B.大体风格古简朴,沉雄博大,豪放流容
C.各式塑十分盛行
D.灯的设计造型多样,著名的有长信宫灯
A.《雪夜访友图》
B.《杏园雅集图》
C.《明人寿集图》
D.《江山渔乐图》
A.浮雕
B.透雕
C.圆雕
D.阴刻
A.造型性和静止性
B.视觉性和空间性
C.瞬间性和永固性
D.空间性和静止性
A.水粉画
B.油画
C.色粉画
D.水彩画
最新试题
在个体学习的最初阶段,动机变量所起的作用犹如“催化剂”,动机变量既不直接参与认知的相互作用过程,也不会影响到任何基本的认知变量。
许多人在考试时都遇到过这样一种情况,有些考试内容自己平日学习掌握的很好,记忆的非常熟练,但是考试时却回忆不出来,而且越回忆不出来就越焦急,越焦急又越回答不上来,等到一旦交卷,立马就会想起来,按照有意义遗忘理论,这种现象的最佳解释是因为考生考试期间有关考试内容的()。
()是艺术作品的因于内而符于外的风貌,是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。
研究性学习实质上是以学习为价值取向、以研究为基本途径的特殊教学方式,它揭示了学习、教学和研究三种基本活动的特殊关系形态。下列不属于研究性学习形式的是()。
以()为代表的晚清民国艺术家将金石文字的写法、技法和审美趣味融入绘画中,开创了书法和绘画的新格局。
人本主义心理学家罗杰斯从心理的现象主义观出发,提出了自己的人格理论,认为人性本善,人具有一种自然成长的力量,人基本上是朝着成熟、社会化和自我实现的人格方向发展的。下列为罗杰斯的人格理论中最主要的结构概念的是()。
教师要求学生利用业余时间完成额外的数学和语文作业。几周后,他发现学生只做数学作业,没有完成语文作业。于是,他改变规则,只让学生在业余时间完成语文作业。学生很快就只完成语文作业了。在这里,教师应用了经典性条件作用理论的消退。
备课是上课的起始环节,是教师力求取得最佳课堂效果的先决条件,也是提高教师自身素质的有效途径。教师备课主要包括的工作有()。
规范学习是一种教学生“做人”的学习,它与学生“做事”的知识、技能学习迥然不同。规范学习的特点不包括()。
学习者每使用一次概念或者在新的丰富的情境中遇到同一概念,也就是概念的每一次具体化,都会使概念丰富。