评分细则可以在考前与试题分数分配一起制定，也可以在考后根据考生应试情况做修改...

判断题评分细则可以在考前与试题分数分配一起制定，也可以在考后根据考生应试情况做修改或补充。

1.判断题教育评价是教育过程中的一个重要的环节，是对教育活动及其效果的价值评价。

2.判断题姿态美是站姿语言所展示的美。

3.判断题形成性评价旨在改进和发展正在进行的教育活动或方案，以及时揭示存在的问题，及时反馈信息，及时进行调控管理。

4.判断题教学原则是对教学实践经验的理论性概括和总结，与所处时代的教学实践水平息息相关。

5.判断题护理工作的对象从单纯针对病人护理发展到为社会人群提供保健服务。

6.判断题体温过高的护理诊断主要依据是体温高于正常范围。

7.判断题护理技能教学过程有有效的指导及示范、利用视听手段、采用整体学习或分项学习的方法进行操作技能教学。

8.单项选择题关于药物的降压作用机制，下列论述不正确的是（）。

A.氢氯噻摩长期降压的机制主要与其排钠利尿作用有关
B.普萘洛尔的降压机制是阻断中枢神经系统、心壁、肾摩、外周突触前膜的β受体
C.卡托普利的降压作用机制是抑制循环中的和局部组织中的ACE
D.肼屈嗪的降压机制主要是直接扩张血管

9.填空题垂体大腺瘤的MRI表现是（）。

等T1，等T2信号

10.单项选择题护理是科学与艺术相结合的活动，指的是护理工作具有（）

A.自然性和社会性
B.规律性和创造性
C.责任心和爱心
D.严谨与美的特性