A.用科学定律解释个别科学事实
B.用一个科学理论解释科学定律
C.用一个更广泛、更基本的科学理论解释另一个科学理论
D.用科学实验解释科学理论

A.归纳方法的不完全性
B.有限的推理性质
C.归纳方法的绝对客观性
D.逻辑上的限制

A.客观性
B.合逻辑性
C.社会性
D.相对性

A.提供数学模型
B.启发思考
C.执行实验
D.检验定律

A.三段论
B.关系推理
C.假言推理
D.选言推理

A.扩展性推理
B.确定性结论
C.或然性结论
D.从无限到有限

A.尽可能多从事实际观测和实验
B.局限于传统的步骤
C.保持对意外事物的警觉性
D.善于解释线索

A.纯粹的中性观察不存在
B.科学观察总是绝对客观的
C.理论渗透于科学观察之中
D.实践是认识发展的动力

A.证明或反驳假说
B.提供新的事实材料
C.检验科学事实的真伪
D.描述自然现象

A.自然发生性
B.无意识的自动生成
C.有意识地改变对象
D.自主性和主动性