单项选择题()作为质的研究的一个表现形式,经过不断的发展、演变,在社会科学研究领域受到关注。
A.叙事研究
B.调查研究
C.量化研究
D.课例研究
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1.单项选择题专家型教师的信念系统具有()特征。
A.可重复性
B.先见性
C.主导性
D.反思性
2.单项选择题下列选项属于客体文化资本的是()。
A.精神
B.文凭
C.书籍
D.艺术
3.单项选择题文化资本由()首先提出。
A.杜威
B.布鲁纳
C.哈里斯
D.布迪厄
4.单项选择题以中小学为本的教师教育模式肇始于()。
A.见习生制
B.师徒制
C.小先生制
D.导师制
5.单项选择题首次以官方文件形式对教师专业化做出说明的文件是()。
A.《关于教师地位的建议》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《教育——财富蕴藏其中》
D.《教师专业标准大纲》
6.单项选择题从经济收入看,当今世界各国中小学教师位于社会阶层的()。
A.上层
B.中上层
C.中下层
D.下层
7.单项选择题()最早提出“自我效能”(self efficacy)的概念。
A.罗森塔尔
B.班杜拉
C.斯金纳
D.皮亚杰
8.单项选择题导生制教学模式首先产生自()。
A.法国
B.中国
C.美国
D.英国
9.单项选择题教师属于现代教育科层化体制中的()。
A.管理层
B.决策层
C.主导层
D.执行层
10.单项选择题关于实习生在课堂教学过程中最常遇到的问题,下列说法不正确的是()。
A.不能合理分配自己的注意力
B.不能合理分配教学时间,教学节奏过快
C.具有较强的课堂控制能力
D.对课堂偶发事件不能机智处理
最新试题
师徒制教学起源于技艺学习的经验,是最早的教育形式之一。
题型:判断题
从经济收入看,我国中小学教师位于社会阶层的中上层。
题型:判断题
()最早提出“自我效能”(self efficacy)的概念。
题型:单项选择题
师德是教师职业道德的简称,职业道德是指同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和。
题型:判断题
教育信念具有个体性、情感性、意志性和道德性的特征。
题型:判断题
教师专业发展的积极性在主要依赖于教育政策。
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我国的课例研究是在传统的观摩教学、公开课、备课-听课-评课等制度的基础上发展起来的。
题型:判断题
影响教师发展成长的外部精神力量是()。
题型:单项选择题
教师的信念系统有整合性、反思性、有效性和开放性等特征。
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教师理性具体表现为教师教育教学的本体理性、认知理性、价值理性和实践理性四个方面。
题型:判断题