单项选择题()作为质的研究的一个表现形式,经过不断的发展、演变,在社会科学研究领域受到关注。

A.叙事研究
B.调查研究
C.量化研究
D.课例研究

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1专家型教师的信念系统具有()特征。

A.可重复性
B.先见性
C.主导性
D.反思性

2下列选项属于客体文化资本的是()。

A.精神
B.文凭
C.书籍
D.艺术

3文化资本由()首先提出。

A.杜威
B.布鲁纳
C.哈里斯
D.布迪厄

4以中小学为本的教师教育模式肇始于()。

A.见习生制
B.师徒制
C.小先生制
D.导师制

5首次以官方文件形式对教师专业化做出说明的文件是()。

A.《关于教师地位的建议》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《教育——财富蕴藏其中》
D.《教师专业标准大纲》

最新试题

专业是指一群人在从事一种需要专门技术的职业,是一种需要特殊智力来培养和完成的职业,其目的在于提供专门性的服务。

题型:判断题2020-01-13

非定向教师培养模式以综合大学的教育学院或师范学院为主。

题型:判断题2020-01-13

我国的课例研究是在传统的观摩教学、公开课、备课-听课-评课等制度的基础上发展起来的。

题型:判断题2020-01-13

教育信念是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。

题型:判断题2020-01-13

教师专业发展的积极性在主要依赖于教育政策。

题型:判断题2020-01-13

师徒制教学起源于技艺学习的经验,是最早的教育形式之一。

题型:判断题2020-01-13

校本教师培训是以学校为教育基地,针对学校教育教学改革和教师专业发展存在的问题,充分利用校内外各种教育资源,由学校策划和组织实施的面向全体教师的继续教育活动。

题型:判断题2020-01-13

职业声望是人们对于每一种职业的意义、价值与声誉的社会反映和综合评定,从职业声望看,我国中小学教师位于社会阶层的中下层。

题型:判断题2020-01-13

教师的信念系统有整合性、反思性、有效性和开放性等特征。

题型:判断题2020-01-13

在师范教育阶段,对师范生的从教思想影响较大的是教育实习。

题型:判断题2020-01-13