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生活语文课程中的汉语拼音、看图说话、口语训练等内容旨在训练学生的口语交际能力,而识字写字、阅读、写作等内容则是为了发展学生()的能力。
A.运用书面语言沟通
B.认知
C.思维
D.语言学习
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单项选择题
培智学校生活语文课程标准分别从()学段进行教学目标制定。
A.五
B.三
C.二
D.四
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单项选择题
培养聋生()有利于形成和提高语言能力,帮助聋生尽快融入社会语言环境之中,提高他们的社会交往能力。
A.观察能力
B.说话能力
C.思维能力
D.看话能力
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