当学生们学习欧阳修《醉翁亭记》时，他们能想象出琅琊山的秀美景色，这属于（）。

单项选择题当学生们学习欧阳修《醉翁亭记》时，他们能想象出琅琊山的秀美景色，这属于（）。

A.再造想象
B.创造想象
C.梦想
D.幻想

1.判断题“少年多志”之说即指高中生富于幻想，理想往往和现实脱节。

2.多项选择题（）可以促进小学生想象力的培养。

A.在平时生活中进行积极阅读
B.在平时生活中积极观察
C.参加实践活动
D.多获得感性经验
E.教师的正确引导

3.单项选择题关于“积累知识，丰富表象储备”表述不正确的是（）。

A.表象是产生想象的现实基础，如果表象缺乏，想象也会枯竭
B.学生平时的生活学习中积极地阅读和观察
C.积极参加各种实践活动
D.选择性在活动中获得理性经验，扩大视野，从而提高想象力

4.名词解释算法策略

5.名词解释辐合思维

辐合思维指人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，或者从给予的信息中，产生逻辑的结论。

6.名词解释思维操作

7.问答题简要说明创造性的心理成分、测量和影响创造性的因素。

8.问答题影响问题解决的心理因素有哪些？

9.问答题问题解决的策略有哪些？

10.问答题简要说明推理的分类。