填空题在中央官学方面,唐代设置()。
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路德的()在德国获得了广泛的响应,并揭开了欧洲各国挑战罗马教廷权威的序幕。
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()是地位仅次于礼部的中央教育行政管理部门。
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古罗马帝国时期著名雄辩家、教育家()是罗马教育史上第一位(),著有《雄辩术原理》。
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北齐()促使教育管理真正走向独立。
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()是构成师生之间紧密联系的一根纽带,不仅有学术上的(),强化了师传体系,而且有政治上的()。
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()的创建代表了中世纪文明和教育发展的最高成就。
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杜佑《通典》认为,文才美秀一科即为进士科之始,而()被视作科举制产生的标志。
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清初讲学三大儒:北有(),讲学于();南有(),在()讲学;西有(),主讲于(),自由讲学之风被大力提倡。
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