学生通过与资源的相互作用构建自己的知识体系，从而实现他们自身认知结构的改变。

判断题学生通过与资源的相互作用构建自己的知识体系，从而实现他们自身认知结构的改变。

1.判断题左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习，可以提高学习效果。

2.判断题博物学智力指的是对视觉世界的敏锐感受和理解能力以及借此表达思想和情感的能力。

3.问答题就网络教育以学习者为中心的支持服务观，简要阐述一下你的理解。

4.问答题什么是网络教育？

5.问答题什么是智能代理？

6.问答题数字化图书馆的基本特征是什么？

7.问答题移动学习资源开发流程包括哪些步骤？

（1）前端分析。
（2）移动学习资源设计。
（3）素材准备与编写程序。
（4）模拟测试。
（5）发布与物理测试。

8.问答题网络课程的构成要素有哪些？

9.问答题网络教育的优势有哪些？

①教学时空的立体化。
②学习资源共享化。
③学习方式个性化。
④学习活动合作化。
⑤教学管理自动化。

10.名词解释移动学习