学前儿童健康教育课程专指健康教育活动，即通过健康、社会、科学以及其他领域有关...

判断题学前儿童健康教育课程专指健康教育活动，即通过健康、社会、科学以及其他领域有关教学活动，通过游戏和户外活动进行健康教育。

1.判断题学前儿童健康教育评价的标准可以在评价过程中根据实际情况随时更改。

2.判断题机械论的医学模式认为人是机器，修补与完善是治愈疾病的基本方式。

3.判断题能够懂得要科学合理地进食，逐步形成良好的饮食习惯，是大班儿童幼儿园健康教育的阶段目标。

4.判断题现代三维健康观认为，人的健康是动态发展的，所以不能借助任何手段加以衡量。

5.判断题针对学前儿童心理健康的标志，在日常生活中，我们常常参照以下几点：精力充沛、心情愉快、开朗合群、生活规律、习惯良好。

6.判断题对学前儿童健康知识水平的评价，通常采用横向对比测试的方法，通过口头测试来了解他们对健康知识的掌握情况。

7.单项选择题能够主动与人交往，能与同伴合作，会谦让，是（）班儿童幼儿园健康教育的阶段性目标。

A.大
B.学前
C.中
D.小

8.单项选择题在学前教育中，最终落实到学前儿童的身心发展过程中的目标是（）。

A.活动目标
B.总目标
C.年龄阶段目标
D.分类目标

9.单项选择题“细胞病变→组织结构病变→功能障碍”是（）医学模式的观点。

A.机械论
B.生物心理社会
C.生物
D.自然哲学

10.单项选择题（）是最适合于学前儿童的评价方法。

A.访谈法
B.测试法
C.观察法
D.问卷法