多项选择题

过渡，是指各段落、各层次之间的连接和转换。在新闻作品中，（）常用“过渡段”、“过渡句”，消息常用“过渡性词语”来表示。

A.消息
B.简讯
C.现场报道
D.通讯
E.特写

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多项选择题
新闻典型的主题，常常是通过新闻事实的报道，反映出事实中某种（），体现党的政策、意图和党的伟大、光荣、正确。
A.典型思想
B.典型体裁
C.典型特点
D.典型反应
E.典型本质
多项选择题
“胸中有全局，手中有典型”，这是党的（）相结合的工作方法在新闻报道中的运用。
A.普遍号召
B.全局观念
C.具体情况
D.因地制宜
E.个别指导
多项选择题
新闻主题的提炼，要有（），坚持正确的舆论导向，这样主题才有积极的指导意义。
A.局部观念
B.宏观意识
C.全局观念
D.微观意识
E.全面认识
多项选择题
通过两种以上（）的事物、情景的比较，往往能细致地体会此事物、此情景与彼事物、彼情景的区别，比较的方法因而经常被人们所采用。
A.相同
B.相辅
C.相成
D.相似
E.相反
多项选择题
结构的方式，可以事实重要程度为序，或以（）为序。
A.联系
B.时空
C.因果
D.特点
E.问题
单项选择题
（）及其价值是提炼新闻主题的突破口。
A.趣味
B.重要
C.显著
D.新意
单项选择题
新闻的魅力是要在受众刚一接触新闻时就能被吸引住，而且又要能以较短时间即可了解详情。根据这种特点，在结构上必须有自己的特点（）。
A.连接
B.过程
C.紧凑
D.呼应
单项选择题
掌握各类新闻体裁特点，对新闻作品的谋篇布局十分重要。在报道主旨（主题）和材料选择已经明确的情况下，新闻写作考虑（）即谋篇，首先要看是选择何种体裁。
A.新闻现象
B.新闻需求
C.新闻选择
D.新闻结构
单项选择题
开头和结尾，是很多新闻作品的两个重要组成部分，两者位置突出，功用特殊，我们必须充分重视头尾的（），消息写作尤其要重视“开头”。
A.过渡过程
B.衔接特点
C.相互辉映
D.起结技巧
单项选择题
段落中各个句子之间也有各自的（），组织段落时要考虑一群句子的聚合排列、衔接连贯。几个聚合的句子，有的是“总”和“分”的关系或“分”和“总”的关系，有的是承接关系，有的是并列关系，有的是递进关系，有的是转折关系等。恰当地组织段落，是清晰地表达思想的一个重要步骤。
A.顺序关系
B.时间关系
C.逻辑关系
D.空间关系