单项选择题

研究者想要进行一项糖摄入量对学校儿童的活动水平的影响的实验。变量“糖摄入量”的操作性定义应该是( )。
A．为儿童提供的甜点的列表
B．为儿童提供的包含糖的糖果的列表
C．关于实验中使用的糖的类型和数量的描述
D．关于实验中使用的糖的数量的描述

A.为儿童提供的甜点的列表

B.为儿童提供的包含糖的糖果的列表

C.关于实验中使用的糖的类型和数量的描述

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单项选择题

研究者想要测量老鼠的迷宫学习的练习效应。老鼠在迷宫中练习了4天，研究者记录了老鼠每天所犯的错误数。第一天到第四天，老鼠通过迷宫的时间和错误数直线减少。下列说法正确的是( )。
A．存在练习效应 B．练习效应与学习之间存在交互作用
C．存在速度一准确性权衡 D．时间与练习存在交互作用

A.存在练习效应
B.练习效应与学习之间存在交互作用

C.存在速度一准确性权衡

单项选择题

交互作用发生在( )时。
A．因变量的效果在不同的自变量水平上保持恒定
B．一个自变量所产生的效果在另一个自变量的不同水平上不同
C．两个自变量对同一自变量的产生相同的效果
D．一个因变量所产生的效果在另一个因变量的不同水平上不同

A.因变量的效果在不同的自变量水平上保持恒定

B.一个自变量所产生的效果在另一个自变量的不同水平上不同

C.两个自变量对同一自变量的产生相同的效果