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我国新一轮课程改革提出了新课程的核心理念是关注人,新课程改革的指导思想是“教育是为了一切人的发展”。()
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“隐性课程”一词最早于杰克逊1968年出版的《班级生活》一书中出现。()
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课程计划是根据一定的教学目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导性文件,是学校和教师进行教学工作的依据,不经上级批准不能任意改动。()
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