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C.内群体
D.外群体
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最新试题
2000年北京市委托北京勺海市场调查有限公司所作的一项关于职业声望的调查显示:科学家是最受尊敬的人,其次是军人和中小学教师,但在人们对职业的选择等第上却并不尽然。
“规范”学科时期,教育社会学已经有较系统的理论,已经向社会学靠拢。
社会组织是一种业缘组合,其成员是为了实现共同目标,通过分工合作组合在一起的。
韦伯企图用阶层的概念取代阶级的概念,因为二者是没有根本差别的。
教育社会学其学科的逻辑起点和研究目的都在于教育的本质性功能,为教育促进人的发展和社会的进步创造条件和提供理论依据。
从布劳和邓肯开辟社会分层研究以来,家庭如何影响人们的教育获得成为了教育不平等社会学的研究主题。
最早提出本能是人的内在能力理论的是英国心理学家(),他在1908年出版的《社会心理学导论》中提出。
社会发展是一个综合性的社会工程,()在其中起到基础和领先的作用,但决不是经济上去了,其他社会发展项目也自然而然地上去了。
许多社会学家把教育过程看成是人的社会化过程,因为社会化常常是在一定的民族和国家的教育制度中进行的。
社会制度是一个系统,由各种不同要素组成,包括()。