A.体态语既可以单独进行交际,又可以辅助有声语言进行交际B.体态语可以弥补口语表达的不足,使教学内容以及思想感情表达得更加直观和充分,也更加形象和具体C.自然大方、协调恰当的体态语还能给人以美的视觉享受,有力增强教学效果D.教师的体态语主要包括眼神的流转、表情的变化、姿态的调整、手势的运用、动作的协调等方面的内容
A.上区B.中区C.下区D.三区
A.语速不要过快B.语速不要过慢C.语速要稳定D.语速不要忽快忽慢